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Objetivo:

Propiciar el cumplimiento del nuevo Código de Convivencia Ciudadana.

Meta:

Implementación del Código de Convivencia Ciudadana de Córdoba

Estado: Alcanzada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Alcanzada Código de Convivencia Ciudadana de Córdoba en actividad Está en actividad e implementándose
Objetivo:

Promover el rol del Estado en su compromiso de la defensa de los DD.HH y brindar asistencia a la población en general sobre problemas en la materia.

Meta:

1 Registro Municipal de detenidos por contravenciones, demorados y maltrato institucional puesto en funcionamiento

Estado: En curso
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
En curso Registro en funcionamiento 0 Actualmente se reciben constantes denuncias sobre violencia institucional  y detenciones arbitrarias y expresa negativa de los responsables de brindar estadísticas confiables, las que resultan necesarias para  proponer modificaciones en la política de seguridad.
En curso N° de casos atendidos Actualmente se reciben constantes denuncias sobre violencia institucional  y detenciones arbitrarias y expresa negativa de los responsables de brindar estadísticas confiables, las que resultan necesarias para  proponer modificaciones en la política de seguridad.
Objetivo:

Contribuir a la mejora de las condiciones de trabajo e incrementar las capacidades de las personas para facilitar su inserción al mercado laboral.

Meta:

Al menos 1.000 emprendedores capacitados en ciclos generales y talleres específicos (Comercio electrónico; Costos e inflación; Estrategia de precios) en aspectos referidos a la autogestión de sus emprendimientos productivos.

Estado: Superada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Superada Cantidad de emprendedores capacitados en ciclos y talleres 680 250 emprendedores capacitados en el periodo de un año
Meta:

Al menos 2.600 emprendedores participando en Ferias de la economía social

Estado: En curso
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
En curso Cantidad de emprendedores participantes en Ferias 900 360 emprendedores participando en promedio por año.
Meta:

Adquisición de materias primas o insumos, maquinarias y/o herramientas financiadas a través de la Cuenta Especial “Fondo Etico Solidario”

Estado: No iniciada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
No iniciada Total de fondos utilizados ... No existe asignación presupuestaria hasta el momento.
Objetivo:

Fomentar la práctica de la actividad física y el deporte en todas sus manifestaciones, como elemento significativo de la prevención, desarrollo de la salud, y el bienestar personal, que contribuyan a los hábitos de vida saludable y el bienestar general de los ciudadanos

Meta:

Mantenimiento o incremento del número de barrios y niños que realizan actividad física deportiva en el marco del “Programa Circuito Barrial”

Estado: Alcanzada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Alcanzada Cantidad de centros 158 142 centros vecinales participaron en el período 2015. 4.000 niños participando  durante el ciclo 2015.
Alcanzada Cantidad de niños participantes 5748 142 centros vecinales participaron en el período 2015. 4.000 niños participando  durante el ciclo 2015.
Objetivo:

Fortalecer una propuesta educativa de equidad e inclusión.

Meta:

Diseño y fortalecimiento de las estrategias y herramientas de inclusión de niños/as con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en los Jardines y Escuelas Municipales promoviendo la continuidad del trayecto educativo de al menos el 80% de los niños que lo soliciten, la designación de maestros integradores cuando fuere necesarios y la adaptación de al menos 70 % de las escuelas municipales

Estado: Superada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Superada % de niños/as integrados en Jardines maternales que continúan sus estudios en Escuelas Municipales habiéndolo solicitado 95% En el año 2015, hubo 185 niños/as NEE en Escuelas Municipales y 80 en Jardines Maternales.  Se realizaron intervenciones diversas para permitir la continuidad de los niños/as dentro del sistema educativo municipal. Se designaron el 100% de docentes integradoras para niños/as NEE sin obra social. Se realizaron adaptaciones de los edificios escolares progresivamente
Superada Cantidad de maestras integradoras designadas sobre el total de niños/as NEE sin obra social 17 maestras integradoras En el año 2015, hubo 185 niños/as NEE en Escuelas Municipales y 80 en Jardines Maternales.  Se realizaron intervenciones diversas para permitir la continuidad de los niños/as dentro del sistema educativo municipal. Se designaron el 100% de docentes integradoras para niños/as NEE sin obra social. Se realizaron adaptaciones de los edificios escolares progresivamente
Superada % de escuelas municipales adaptadas 30% En el año 2015, hubo 185 niños/as NEE en Escuelas Municipales y 80 en Jardines Maternales.  Se realizaron intervenciones diversas para permitir la continuidad de los niños/as dentro del sistema educativo municipal. Se designaron el 100% de docentes integradoras para niños/as NEE sin obra social. Se realizaron adaptaciones de los edificios escolares progresivamente
Objetivo:

Fortalecer una propuesta pedagógica para Nivel Inicial.

Meta:

Ampliación de la propuesta educativa para Nivel Inicial definiendo al menos 2 nuevos ejes de trabajo e incorporando educación física a los Jardines Maternales

Estado: Superada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Superada Cantidad de Jardines Maternales con Educación Física 37 Los Jardines Maternales contaban al 2015 con un profesor de educación física para 2 Jardines. Los equipos de trabajo definen un eje temático cada año.
Superada Cantidad de docentes de educación física designados 22 Los Jardines Maternales contaban al 2015 con un profesor de educación física para 2 Jardines. Los equipos de trabajo definen un eje temático cada año.
Superada Cantidad de nuevos ejes pedagógicos construidos e implementados 2 Los Jardines Maternales contaban al 2015 con un profesor de educación física para 2 Jardines. Los equipos de trabajo definen un eje temático cada año.
Objetivo:

Fortalecer una propuesta pedagógica para Nivel Primario.

Meta:

Extensión y consolidación de la Modalidad de Jornada Extendida (JE) en todo el 2do ciclo del 100 % de las Escuelas Municipales

Estado: Superada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Superada % de escuelas con JE en segundo ciclo sobre el total de Escuelas Primarias Municipales 100% de escuelas con Jornada Extendida en el segundo ciclo del total de Escuelas Primarias Municipales. Para el año 2015, la Jornada Extendida se implementó en el segundo ciclo de 36 escuelas municipales. Se capacitó al 100% de los docentes de Jornada, y se hizo entrega al 100% de las instituciones con JE de una suma de dinero para la compra de bienes de capital,  consumo y servicios.
Superada % de docentes de JE capacitados por año 100% Para el año 2015, la Jornada Extendida se implementó en el segundo ciclo de 36 escuelas municipales. Se capacitó al 100% de los docentes de Jornada, y se hizo entrega al 100% de las instituciones con JE de una suma de dinero para la compra de bienes de capital,  consumo y servicios.
Superada % de Escuelas que reciben dinero para la compra de material didáctico de JE 100% Para el año 2015, la Jornada Extendida se implementó en el segundo ciclo de 36 escuelas municipales. Se capacitó al 100% de los docentes de Jornada, y se hizo entrega al 100% de las instituciones con JE de una suma de dinero para la compra de bienes de capital,  consumo y servicios.
Meta:

Extensión de la propuesta de enseñanza de idioma extranjero (inglés) para ambos ciclos en al menos el 30% de las Escuelas Municipales

Estado: Superada
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
Superada % de escuelas con enseñanza de idioma inglés en los dos ciclos sobre el total de Escuelas Primarias Municipales 38% Para el año 2015, se contaba con la enseñanza de inglés en el segundo ciclo de todas las escuelas municipales.
Objetivo:

Consolidar la integración de la Red de Servicios de Salud de la ciudad de Córdoba.

Meta:

Incorporación de nuevas especialidades tales como oftalmología, cardiología y estudios complementarios en un centro de Salud que será de referencia por zona sanitaria

Estado: En curso
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
En curso Número de centros de salud que cuenten con especialidades de oftalmología, cardiología y estudios complementarios Se modifico la estrategia para favorecer la accesibilidad de los vecinos y en lugar de identificar un centro de salud de referencia por zona, se ofrecen servicios de oftalmologia, cardiologia, ecografia y laboratorio en mas de 59 centros de salud una vez al mes con turnos programados . Se incorpora desde octubre del 2019 también el servicio de mamografia movil. Hoy no se cuenta con dichas especialidades en la dirección de atención primaria.
Meta:

80% de los centros de salud situados fuera del anillo de circunvalación con horario extendido en la atención

Estado: En curso
Estado Indicador Valor del Indicador Linea base
En curso % de centros con horario extendido ubicados fuera del anillo de circunvalación 58% de los centros con horario extendido ubicados fuera del anillo de circunvalacion Hay 43 centros de salud situados fuera del anillo de circunvalación. El 52% de los mismos tienen horario extendido.

Relevamiento Economía Social | 2

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